home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ QRZ! Ham Radio 4 / QRZ Ham Radio Callsign Database - Volume 4.iso / digests / infoham / 940952.txt < prev    next >
Internet Message Format  |  1994-11-13  |  27KB

  1. Date: Tue, 23 Aug 94 13:01:02 PDT
  2. From: Info-Hams Mailing List and Newsgroup <info-hams@ucsd.edu>
  3. Errors-To: Info-Hams-Errors@UCSD.Edu
  4. Reply-To: Info-Hams@UCSD.Edu
  5. Precedence: Bulk
  6. Subject: Info-Hams Digest V94 #952
  7. To: Info-Hams
  8.  
  9.  
  10. Info-Hams Digest            Tue, 23 Aug 94       Volume 94 : Issue  952
  11.  
  12. Today's Topics:
  13.                     CQ/Ham Radio Magazine history
  14.                     Doc's Heathkit SB-230 anyone?
  15.                         DSP12 and ICOM 275/475
  16.                             FLAME the FCC
  17.                          HELP!  HOW TO IMPROV
  18.                          learning CW (2 msgs)
  19.              Need QSL database address (auto responder!)
  20.                        Poor audio fix for HT's.
  21.                          Questions: Digital S
  22.                      Radio Interface to Internet?
  23.                          Which group for BBC?
  24.  
  25. Send Replies or notes for publication to: <Info-Hams@UCSD.Edu>
  26. Send subscription requests to: <Info-Hams-REQUEST@UCSD.Edu>
  27. Problems you can't solve otherwise to brian@ucsd.edu.
  28.  
  29. Archives of past issues of the Info-Hams Digest are available 
  30. (by FTP only) from UCSD.Edu in directory "mailarchives/info-hams".
  31.  
  32. We trust that readers are intelligent enough to realize that all text
  33. herein consists of personal comments and does not represent the official
  34. policies or positions of any party.  Your mileage may vary.  So there.
  35. ----------------------------------------------------------------------
  36.  
  37. Date: Tue, 23 Aug 1994 07:46:36 -0400
  38. From: ihnp4.ucsd.edu!agate!usenet.ins.cwru.edu!news.ecn.bgu.edu!psuvax1!news.pop.psu.edu!news.cac.psu.edu!newsserver.jvnc.net!rohvm1!roh033.mah48d@network.ucsd.edu
  39. Subject: CQ/Ham Radio Magazine history
  40. To: info-hams@ucsd.edu
  41.  
  42. In article <1994Aug22.084306.33056@leo.bsuvc.bsu.edu>,
  43. 00tlzivney@bsuvc.bsu.edu (Terry L. Zivney) wrote:
  44.  
  45. >
  46. > Gary is not quite accurate about CQ buying Ham Radio magazine to
  47. > temporarily boost their circulation by adding the HR subscribers -
  48. > I had a lifetime subscription to Ham Radio and received NO additional
  49. > issues of CQ - the publisher told me I should have purchased the
  50. > lifetime subscription to CQ (this at the Atlanta hamfest a few years
  51. > back).
  52.  
  53. Well, I got the last two years of my 3-year HR subscription as CQ.  It was
  54. the last time I ever took an extended subscription to anything.  I had read
  55. CQ a couple of times back in the '50's, and decided it was too puerile for
  56. my (then) teen-age sensibilities.  I noticed, when I got the two years of
  57. subscription from them, that they had improved a bit over the last 35
  58. years, but not enough to justify the price of their subscription.
  59.  
  60. I suspect Gary is right that the circulation boost would have been
  61. temporary, because I couldn't imagine a more incompatible readership than
  62. the techies of HR and the contesters of CQ.  They gave some lip service
  63. about putting technical articles into CQ, but they never did (and I hope
  64. you don't call the drivel they do publish, "technical").
  65. --
  66. John Taylor    (W3ZID)     |  "The opinions expressed are those of the
  67. roh033.mah48d@rohmhaas.com |   writer and not of Rohm and Haas Company."
  68.  
  69. ------------------------------
  70.  
  71. Date: 23 Aug 1994 09:54:39 GMT
  72. From: ihnp4.ucsd.edu!dog.ee.lbl.gov!agate!howland.reston.ans.net!EU.net!sun4nl!news.nic.surfnet.nl!tuegate.tue.nl!blade.stack.urc.tue.nl!robs@network.ucsd.edu
  73. Subject: Doc's Heathkit SB-230 anyone?
  74. To: info-hams@ucsd.edu
  75.  
  76. Hello fellow amateurs.
  77. A friend of mine, PD0MHS, is compiling a set of documents for a new
  78. clubstation being set up in Hungary. There is not much available over there.
  79. For that reason, some Dutch amateurs are assisting as much as they can.
  80. One of the items requested is the documentation set for the SB-230.
  81. This item is rare in Holland, because the SB-230 does not conform norms set
  82. by the Dutch equivalent of the FCC, the HDTP.
  83. If anyone has such a doc, and is willing to send a photocopy in the aid
  84. of our Hungarian fellows, please mail your intention to me. If more people
  85. apply, I will select the shortest surface mail path, en mail the address
  86. to wich the docs may be posted.
  87. I thank everybody in advance for the effort of reading this posting, and
  88. perhaps for willing to help.
  89.  
  90. 73,
  91. Rob, PA3AXI
  92. ---------------------------------------------------------------------------
  93. e-mail: robs@stack.urc.tue.nl
  94. PA3AXI
  95. AMPRNET addres: temporarily defunct.
  96.  
  97. ------------------------------
  98.  
  99. Date: 23 Aug 94 17:46:55 GMT
  100. From: news-mail-gateway@ucsd.edu
  101. Subject: DSP12 and ICOM 275/475
  102. To: info-hams@ucsd.edu
  103.  
  104. Hello Elmers,
  105. Does someone know correct wiring for Up/Down control between
  106. DSP12 and Icom's 275/475 for pacsat use ?
  107.  
  108. Does anyone know TX input in IC275/475 for 9600 FSK from DSP12 ?
  109. How to wire it ?
  110.  
  111. If you use DSP12 or even DSP2232/1232,would you tell me your comments
  112. on pacsat ( both 1200PSK and 9600 FSK ) ? Do you think DSP will
  113. handle SSTV/Wefax/APT/G-TOR well ?
  114.  
  115. Please return to A8LJSJU@SJUMUSIC.STJOHNS.EDU
  116. saying Samuel.
  117. Thank you.
  118.  
  119. de Sam/N2TAX
  120. Aug 23 17:46 UTC
  121.  
  122. ------------------------------
  123.  
  124. Date: 23 Aug 1994 14:07:34 GMT
  125. From: ihnp4.ucsd.edu!agate!library.ucla.edu!europa.eng.gtefsd.com!news.umbc.edu!haven.umd.edu!cville-srv.wam.umd.edu!ham@network.ucsd.edu
  126. Subject: FLAME the FCC
  127. To: info-hams@ucsd.edu
  128.  
  129. >..My son and I took our no code tech exam on MAY 15 this year. My son
  130. >..is 17 years and was all hyped up about the exam. He wanted to pass
  131. >..badly. Well, he did, he passed both parts with 100%. I did not as
  132. >..but passed anyway.
  133. >
  134. >..Now, 14 weeks later we still do not have our licenses. Vacation passed
  135. >..where we could have used our radios, other times passed, but still no
  136. >..license. A call to the ARRL only confirmed that they sent the results
  137. >..to the FCC. Otherwise they do not do anything for your dues.
  138. >
  139. >..What is taking the FCC so long? Anyone else any good ideas to fire up
  140. >..some action from those lazy bastards? But like they say, government
  141. >..workers (an oxymoron) are the lowest of all.
  142. >
  143. >Have you by chance called the FCC license bureau in Gettysburg, Penn.  The
  144. >number is 1-717-337-1212.  Maybe there was a mistake.  And, what did you
  145. >expect the ARRL to do?  
  146. >
  147. Actually, I have no doubt that the papers got to the FCC in good time.
  148. Then they got put into a big room with boxes and boxes of 610's  waiting
  149. to get processed.  The FCC's new computer is on  line with 5 or 6 terminals
  150. available but only 1 person to run ham licenses, 1 day a week.  And for
  151. every phone call they get, a license or two doesn't get processed.
  152.  
  153. Yes, they're slow.  Also true, the gov't gets no money from amateur 
  154. licensing.  In Canada, it's something like $25/year to keep your ticket.
  155. Licenses get processed quickly, and appropriately so.  But if you think
  156. that charging for amateur licensing will make a difference, THINK 
  157. AGAIN.
  158.  
  159. All that money goes into a big pool.  Yes, it SHOULD go to the licen-
  160. sing bureau, but it wouldn't.  It just doesn't work that way.
  161.  
  162. Actually, last June (1993) when the question pool changed, the delay
  163. went from 6 weeks to upwards of 12 weeks,  Why?  All of those people
  164. who had bought the study books realized that the questions would
  165. be invalid after June 30!  Everybody rushed to take their exams,
  166. flooding the FCC with Form 610s!
  167.  
  168. Then people asked, rather upset, "Why is this taking so damned long?
  169. What's going on up there?" when in effect it was the fault of every
  170. ham who waited to take his/her exam until the last possible week.
  171.  
  172. The backlog will improve - and electronic license submission can't 
  173. be far away, although that's no consolation to you who have to wait
  174. now.  Use the time to study more elements, or to learn the code.
  175. I know of people who took the Tech exams and by the time the Tech 
  176. ticket arrived, they held credit for Advanced and Extra class lic-
  177. enses!
  178.  
  179.  
  180. -- 
  181. 73,                            _________   _________  The
  182.                             \ /  Long   Original
  183. Scott Rosenfeld  Amateur Radio NF3I  Burtonsville, MD     |   Live    $5.00
  184.   WAC-CW/SSB  WAS  DXCC - 130 QSLed on dipoles __________| Dipoles! Antenna!
  185.  
  186. ------------------------------
  187.  
  188. Date: Tue, 23 Aug 1994 03:52:13 GMT
  189. From: elroy.jpl.nasa.gov!swrinde!howland.reston.ans.net!vixen.cso.uiuc.edu!usenet.ucs.indiana.edu!battin@ames.arpa
  190. Subject: HELP!  HOW TO IMPROV
  191. To: info-hams@ucsd.edu
  192.  
  193. In article <1994Aug19.135216.3532@ke4zv.atl.ga.us>, Gary Coffman (gary@ke4zv.atl.ga.us) wrote:
  194. > In article <Cuq5pC.7xq@usenet.ucs.indiana.edu> battin@cyclops.iucf.indiana.edu (Laurence Gene Battin) writes:
  195. > >
  196. > >The method of passing the test by transcribing the dots and dashes and
  197. > >then transliterating them into letters during the time allotted for
  198. > >"correcting" your text is _specifically_reccommended_ by Wayne Green in 
  199. > >one of his editorials this year. I don't have the issue handy, but it 
  200. > >was sometime around May or June. I don't see anything wrong with using
  201. > >this technique, if possible, during an actual QSO, but it certainly
  202. > >seems to me to be wrong to do so during the exam. The reason I think
  203. > >this method is cheating is _not_ because I'm a priori against any _particular_
  204. > >means of getting the correct answer onto paper. Rather, it seems to me
  205. > >that this method depends implicitly on misusing that portion of the
  206. > >exam time which is supposed to be used for correcting relatively straight-
  207. > >forward errors, and, IMHO, _not_ to be used to perform some intermediate
  208. > >transliteration step.
  209.  
  210. > I agree that using this method to achieve 1 minute solid copy is not
  211. > exactly in step with the intent of the test. However, just sight reading
  212. > your copy in order to answer the multiple choice questions seems to me
  213. > to be a different matter. You put the information down in a form readable
  214. > by you solely in order to answer questions about the content of the
  215. > text. There's no reason your *notes* have to be readable by anyone
  216. > else. 
  217.  
  218. Well, there _might_ be, if someone claimed that your *notes* were just a
  219. transcription of the dots and dashes, and that you weren't actually decoding
  220. the morse until the question answering part of the test. Why limit yourself
  221. to pencil and paper? Why not just _tape_ the test, and then play it back
  222. slowly when answering the questions? 
  223.  
  224. >        My shorthand copy doesn't *look* like conventional dots and dashes.
  225. > I doubt anyone else could make heads or tails of it. The same could be
  226. > said for some people's handwriting. :-)
  227.  
  228. I still think that it is too easy to use this reasoning as an excuse to cover 
  229. not being able to decode morse at the speed the test is meant to examine.
  230. And, no matter what certain magazine publishers might recommend, my sense of
  231. honor would forbid me to make use of such devices.
  232.  
  233. As far as I'm concerned, there is a line somewhere between using pencil and
  234. paper to form an intermediate storage step in _decoding_ morse, and using it
  235. to form an intermediate step in _storing_ the decoded material before answer-
  236. ing test questions. On one side, IMHO, is cheating, and on the other is
  237. "shorthand". 
  238. How to tell when such a line is crossed, is, the more I think on it, not so 
  239. easy. Perhaps, if I were King, I'd let people use only a common, previously 
  240. known form of shorthand for trancribing their test reception, and declare that 
  241. any _privately_ defined shorthand is not allowed. It wouldn't be the first 
  242. time that a perfectly good way of doing something was banned because of the 
  243. existence of those who would use it to cheat, and one could not validly then 
  244. say that I was denying the benefits of shorthand from those who would choose 
  245. to employ it: if they want to use shorthand, fine, they can use a recognized 
  246. form that we know is _not_ designed as a diguised attempt to just transcribe 
  247. the dots and dashes.
  248. Unfortunately, I'm not King.
  249.  
  250. > If it's allowed to copy *in your head* in order to answer the exam
  251. > questions, and it is, then there's no reason to forbid a pencil and
  252. > paper aid of whatever form for the same purpose.
  253.  
  254. Well, I'm trying to show you that, IMHO, there _is_ a reason to do just
  255. that. The difference is that few, if any, copy code in their head by memorizing
  256. the entire 5 minute exam *in dots and dashes* and then proceed to leisurely
  257. decode it during the question period, but there are *plenty* of ways to do this
  258. with pencil and paper, and, again, as far as I'm concerned, that is cheating.
  259. So, I think your analogy simply fails.
  260.  
  261. >                                                     The important thing
  262. > you're supposed to show is that you recovered the *content* of the
  263. > text sufficiently well to answer the questions without the aid of
  264. > a machine, IE you're supposed to *emulate* a machine for the purposes
  265. > of the test. 
  266.  
  267. Let me word my opposing viewpoint in your language:
  268. You are supposed to do the machine emulation *during* the 5-minute transmission
  269. of the exam, not during the ensuing test to see if your machine emulation 
  270. was flawed. Do you see what I'm saying now?
  271.  
  272. Of course, we can simply agree to disagree, but somewhow I feel that my view
  273. is more nearly representative of the spirit of the regulation.
  274. And, if you adhere to that honorably, and pass the morse exam, you can
  275. justifiably feel like you've accomplished something with pride.
  276. Of course, feeling pride in one's accomplishments is rather old-fashioned
  277. these days.
  278.  
  279. >              No one is concerned about the internal intermediate
  280. > steps taken by a machine, so no one should be concerned about the
  281. > intermediate steps you take emulating a machine. 
  282.  
  283. ..*During* the time alloted for you to be emulating the machine.
  284.  
  285. That time ends after the first 5 minutes. I agree that, during that phase,
  286. no one should, and no one acutally _does_ care whether you're doing it
  287. via cute mnemonic phrases, a sense of rythmn, or by seeing dots and
  288. dashes in your head, or whatever. 
  289.  
  290. >                                                  All that should
  291. > matter is whether the *content* is output successfully.
  292.  
  293. Well, that really isn't true, otherwise my repeated example of using a
  294. tape recorder to help you in the process *ought* to be allowed.
  295.  
  296. What actually matters is that we try to test people in a way that satisfies
  297. the F.C.C. And I think they would prefer that you demonstrate that you
  298. can decode morse at essentially the rate it is sent, not que it up to 
  299. accomodate a significantly slower decoding speed. Suppose they decide that 
  300. they are going to reexamine you? (Correct me if I'm wrong, but they _can_ do 
  301. this, can't they? Particularly if they suspect there was some sort of "funny
  302. business" going on when you were examined, right?) Do you think you'd
  303. still pass? This is an honest question. Surely there is in the history
  304. of the F.C.C. some indication of _their_ opinions in this matter.
  305.  
  306. I was going to follow this with a soapbox discussion of why I think that
  307. Mr. Green's attitude was equivalent to the philosophy that one should
  308. disobey even trivial laws that one finds fault with, and how such narrow-
  309. minded and ultimately asocial attitudes were behind some of the major
  310. problems facing America today, but decided that it wasn't worth it.
  311. He's nowhere near as dangerous as the Ollie Norths of the world.
  312.  
  313. --
  314. Gene Battin, N9XAM
  315. battin@iucf.indiana.edu
  316.  
  317. ------------------------------
  318.  
  319. Date: 23 Aug 1994 10:53:56 GMT
  320. From: ihnp4.ucsd.edu!agate!howland.reston.ans.net!europa.eng.gtefsd.com!uhog.mit.edu!news.kei.com!eff!cs.umd.edu!news.coop.net!news.den.mmc.com!iplmail.orl.mmc.com!mccartney!jcarter@network
  321. Subject: Learning CW
  322. To: info-hams@ucsd.edu
  323.  
  324. CODE ON THE VERGE OF EXTINCTION? - At a June meeting of the ARRL and its 
  325. counterparts from Germany and Japan, the subject of elimination of Morse Code 
  326. as a requirement for licensing below 30 MHz came up.  New Zealand and some 
  327. European countries are in favor of it, but the ARRL maintains strong support 
  328. for continuing Morse Code as a requirement, both domestically and internationally.
  329.  
  330. From: VARA NEWSLETTER August 1994
  331.  
  332. 0  0 000  0 0  000   00  0  0 | James A. Carter   | Jcarter@orl.mmc.com
  333. 0 0  0  0 0 0  0  0 0  0 00 0 | FCC Lic. KD4PON   | These views are my own and
  334. 00   0  0 0000 000  0  0 0 00 | 1-(407)356-5879   | are in no way connected
  335. 0 0  0  0   0  0    0  0 0 00 | Martin Mariettia  | to MARTIN MARIETTIA.
  336. 0  0 000    0  0     00  0  0 | Orlando, FL 32855 |             Thanks Jim
  337.  
  338. ------------------------------
  339.  
  340. Date: Tue, 23 Aug 1994 02:14:54 GMT
  341. From: agate!howland.reston.ans.net!vixen.cso.uiuc.edu!newsfeed.ksu.ksu.edu!moe.ksu.ksu.edu!osuunx.ucc.okstate.edu!olesun!gcouger@ames.arpa
  342. Subject: learning CW
  343. To: info-hams@ucsd.edu
  344.  
  345. In article <33b41v$3km@mrnews.mro.dec.com>,
  346. Tom Randolph <randolph@est.enet.dec.com> wrote:
  347. >
  348. >In article <3397dj$rsb@geraldo.cc.utexas.edu>, oo7@astro.as.utexas.edu (Derek Wills) writes...
  349. >>I'm curious to know whether those who learn it from computer programs
  350. >>that send perfect code in a quiet room find it a shock once they get
  351. >>on the air and have to contend with real people sending code, fading
  352. >>signals, QRM, all that stuff?   Is it easy to make the transition to
  353. >>the real world?
  354. >
  355. Most of the hams that I test never use the code on the air. They learn it on
  356. the computer and never use it on the air. I have heard some of them complain
  357. that it was difficult to switch from the keyboard to a pencil & paper. I would
  358. let anyone test on a computer that wanted too.
  359.  
  360. I got up to 5 words am minute on the computer and went the rest of the way on
  361. the air. Copying one strong clear signal was easy compaired to 20 meters. I feel
  362. that I could have learned the code faster with a computer but it wouldn't have
  363. been as much fun.
  364.  
  365. >Copying strictly over-the-air QSOs gets you good at copying over-the-air QSOs,
  366. >which might make it hard on you if the VE decides to test you with plain text
  367. >out of a magazine or some such... Fortunately, most don't.
  368. >
  369. All the testing teams I know of use the test that are supplied with the
  370. materials.
  371.  
  372. Gordon AB5Dg
  373.                              Gordon Couger                            
  374.                              Biosystems & Agricultural Engineering              
  375.                              Oklahoma State University                         
  376.                              114 Ag Hall, Stillwater, OK  74074                 
  377.  gcouger@olesun.agen.okstate.edu 405-744-9763 day 624-2855 evenings 
  378.     I do not speak for my employer
  379.  
  380. ------------------------------
  381.  
  382. Date: Mon, 22 Aug 1994 22:22:05 GMT
  383. From: ncrgw2.ncr.com!ncrhub2!ncrcae!news@uunet.uu.net
  384. Subject: Need QSL database address (auto responder!)
  385. To: info-hams@ucsd.edu
  386.  
  387. I have lost (well, actually, my mail was destroyed by 2 incompetents but I'll
  388. leave it at that) the address for the automated QSL database in Europe.  All
  389. you have to do is email the callsign of the station for which you need the
  390. manager, and you will receive an email back with the info.  I have only used
  391. it a couple of times, but it is awesome.  Both times I got an answer within 2 or 
  392. 3
  393. hourss.
  394.  
  395. Now that I've introduced this server....does anyone have the address?  I 
  396. believe it was in Germany but I can't swear to it.  Thanks in advance!
  397.  
  398. 73, Tom WB4iUX (Tom.Skelton@ClemsonSC.NCR.COM  'regardless of what
  399. your header says')
  400.  
  401.  
  402.  
  403.  
  404.  
  405. 73, Tom WB4iUX
  406. My posting is my view only and not AT&T's.  But you know that!
  407. DX   IS !!!!!
  408. And always will be.....
  409.  
  410. ------------------------------
  411.  
  412. Date: 23 Aug 94 10:19:33 GMT
  413. From: news-mail-gateway@ucsd.edu
  414. Subject: Poor audio fix for HT's.
  415. To: info-hams@ucsd.edu
  416.  
  417. Hello everyone:
  418.  
  419. A common complaint about the newer micro handhelds is the low volume audio.
  420. There is a fix to that problem, which I have applied to my Kenwood TH-78A.
  421. I use a CD Player-to-Cassette adapter (Radio Shack 12-1951), it plugs into
  422. the headphone jack of the HT and the adapter loads like a cassette into the
  423. car stereo system. With this setup one hears the HT audio amplified by the
  424. car stereo, so there is plenty of power available. Also, it is possible to
  425. modify audio tone with the stereo controls. 
  426.  
  427. 73 de XE1RGL.
  428.  
  429. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
  430. Guillermo Gosset, XE1RGL            
  431. Instituto de Biotecnologia/U.N.A.M.    email: gosset@132.248.32.1 
  432. Cuernavaca, Mexico.                        xe1rgl@amsat.org            
  433. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
  434.  
  435. ------------------------------
  436.  
  437. Date: Tue, 23 Aug 94 00:31:00 -0400
  438. From: elroy.jpl.nasa.gov!swrinde!emory!metro.atlanta.com!mhv.net!news.sprintlink.net!coyote.channel1.com!channel1!alan.wilensky@ames.arpa
  439. Subject: Questions: Digital S
  440. To: info-hams@ucsd.edu
  441.  
  442. DH> Cellphones, Transmissions
  443. DH>Message-ID: <33aqf0$gss@eugene.convex.com>
  444. DH>Newsgroups:
  445. DH>rec.radio.scanner,rec.radio.amateur.misc,rec.radio.amateur.policy
  446. DH>Organization: CONVEX Computer Corporation, Richardson, TX USA 
  447. DH>In <1994Aug20.140335.9766@ke4zv.atl.ga.us> gary@ke4zv.atl.ga.us (Gary
  448. DH>Coffman) writes:
  449.  
  450. DH>>There are two methods competing for digital cellular. One is based
  451. DH>>on TDMA, and the other is spread spectrum. Since with SS each phone
  452. DH>will  >have it's own spreading sequence keyed to it's serial number,
  453. DH>you'd have  >to try millions of combinations to luck onto the correct
  454. DH>one for a given  >phone. If TDMA is chosen, you'll have to break the
  455. DH>supervisory circuit to >track the time slice as the phone hops from
  456. DH>cell to cell. And all of this  >would be very illegal of course.
  457.  
  458. DH>>Gary
  459.  
  460. DH>Wouldn't SS be a pain to orchestrate being that cell sites use
  461. DH>specific frequencies per site or am I missing something here?  Are
  462. DH>the digital phones going to use the same freq spectrum? (~824-849)
  463.  
  464. DH>David
  465.  
  466. The other competitor to TDMA is CDMA, a code division scheme that is SS, 
  467. but is somewhat band width constrained in the form used for cellular 
  468. phones. The system is owned outright, patents and all, by one company 
  469. called Qualcomm, Inc. They are the largest provider of truck tracking 
  470. satellite systems and services.
  471.  
  472. There are certain subtle but important differences between CDMA and SS 
  473. as used in the classical sense.
  474.  
  475. Alan Wilensky, N1SSO
  476. abm@world.std.com
  477. ---
  478. │ CmpQwk #UNREG│ UNREGISTERED EVALUATION COPY
  479.  
  480. ------------------------------
  481.  
  482. Date: Tue, 23 Aug 1994 04:25:48 GMT
  483. From: elroy.jpl.nasa.gov!usc!nic-nac.CSU.net!charnel.ecst.csuchico.edu!csusac!csus.edu!netcom.com!nuke@ames.arpa
  484. Subject: Radio Interface to Internet?
  485. To: info-hams@ucsd.edu
  486.  
  487. In article <sethrCux0F9.1B2@netcom.com>, Seth Russell <sethr@netcom.com> wrote:
  488. >Ok this might be a really dumb question - but I am going to ask it anyway.
  489.  
  490. I don't think it's so dumb--I've certainly pondered it on occasion.
  491.  
  492. >If one needed to download truly large files from the Internet (say in the 
  493. >range of 100 files of 50 megs each every day) - then the first thing that 
  494. >jumps to mind is - direct connect and bring in a T1 trunk from the *phone 
  495. >company* and lease it for about $900 per month - right?  
  496.  
  497. Cor, that's a lot of bandwidth. 5 gig/day? T1 gets you 13 gig/day, no
  498. compression. If you could stand 1 gig/day, you could go ISDN; I'm told
  499. here in the south bay ISDN connections are $70 to install and
  500. $28/month. Excluding equipment costs (still not really all that
  501. much--cheaper than a T1 rig) that's pretty hard to beat.
  502.  
  503. >Is this actually the most economical way to do it?  Couldn't an enterprising 
  504. >network provider who is already hooked up to the net just interface with a 
  505. >radio transmitter that could put data on the air waves and allow anyone with a 
  506. >receiver/modem to pick it up for the cost of the equipment and the cost 
  507. >to the network provider?  Hey I told you it was a dumb question before 
  508. >you started reading!
  509.  
  510. I don't know the rules for that part of the service well enough to
  511. give an authoritative answer, but I bet you'd have problems getting an
  512. appropriate license. Having a "downlink" independent of (any) "uplink"
  513. seems weird to me somehow,  but perhaps I'm just used to copper. 
  514.  
  515. I hope someone out there can give a more definitive answer. Part 73 I
  516. know (sorta mostly); the rest is pretty shaky!
  517.  
  518. Bill ke6jnr
  519.  
  520. -- 
  521. Bill Newcomb       "Most of what I've learned over the years has
  522. nuke@netcom.com     come from signatures."    -Larry Wall
  523.  
  524. ------------------------------
  525.  
  526. Date: Tue, 23 Aug 1994 11:43:34 GMT
  527. From: ihnp4.ucsd.edu!agate!howland.reston.ans.net!pipex!bbc!ant!boyer@network.ucsd.edu
  528. Subject: Which group for BBC?
  529. To: info-hams@ucsd.edu
  530.  
  531. Patrick Connolly (connolly@honey.isor.vuw.ac.nz) wrote:
  532.  
  533. : Apologies in advance if this is the wrong group, but.....
  534.  
  535. : I am trying to find the e-mail address for the BBC. This seems
  536. : to be the most appropriate group, but it's not quite it.
  537.  
  538. : If anyone knows, I'd be grateful. I'll even accept abuse for
  539. : using the wrong group if you can tell me where I should have
  540. : looked,
  541.  
  542. : Ta,
  543.  
  544. : Patrick
  545.  
  546. Who do you want in the beeb?
  547.  
  548.  
  549. john B
  550.  
  551. ------------------------------
  552.  
  553. Date: Tue, 23 Aug 1994 04:04:47 GMT
  554. From: agate!library.ucla.edu!europa.eng.gtefsd.com!MathWorks.Com!yeshua.marcam.com!charnel.ecst.csuchico.edu!csusac!csus.edu!netcom.com!nuke@ames.arpa
  555. To: info-hams@ucsd.edu
  556.  
  557. References <300@coutts.UUCP>, <barry.187.00154D86@indirect.com>, <33astc$415@lll-winken.llnl.gov>shua.mar
  558. Subject : Re: XYL Reactions (snicker- Kodak moment) (was Re: IC-751A HF Transceiver)
  559.  
  560. In article <33astc$415@lll-winken.llnl.gov>,
  561. Steve Hunter 510-423-2219 <hunter@s07.es.llnl.gov> wrote:
  562. >I would be very hesitant to put any electronic equipment in a dishwasher. Don't forget that 
  563. >it is assembled with lead solder. I imagine that you will end up with measurable amounts of
  564. >lead on your next load of dishes.
  565.  
  566. I bet you a dozen doughnuts you end up with measureable amounts of
  567. lead on every load of dishes you do. Lead is detectable down into the
  568. ppt range.
  569.  
  570. The neutral-to-slightly-alkaline water produced by most dish
  571. detergents shouldn't leach much lead at all from solder, not even the
  572. cruddy 40/60 SnPb stuff. That which does come out will be thoroughly
  573. washed away.
  574.  
  575. In short, don't lose any sleep. If you are paranoid, one empty-unit
  576. cycle should wash it all away.
  577.  
  578. Bill ke6jnr
  579.  
  580. -- 
  581. Bill Newcomb       "Most of what I've learned over the years has
  582. nuke@netcom.com     come from signatures."    -Larry Wall
  583.  
  584. ------------------------------
  585.  
  586. End of Info-Hams Digest V94 #952
  587. ******************************
  588.